借助政策和资源优势 培育产教融合型企业

□记者 张小小

2019年，上海被列入首批国家产教融合型城市试点名单，目标到2025年，培育200家左右产教融合型企业，建设30个左右产教融合实验实训、协同创新重大项目等。松江拥有令人羡慕的高校资源和优质丰富的产业园区集群，也是全市6个试点区之一，就松江大学城资源融入地区经济社会的实际情况来看，仍有很大的发展空间。

“就像男女谈恋爱，一谈好多年，但喜结良缘的好消息少了点。有没有办法通过外界推动，帮助两方最终开花结果呢？”区政协委员孙达丹在今年区两会提交了相关提案。身为华东政法大学副教授，以往她多站在高校视角，盼望着企业方主动些。近两年她开始换位思考：“或许从产业的角度来解题更有效。”为此，她带领课题组展开调研，力求进一步突出企业在市场中的主体地位，借助长三角G60科创走廊产业集群的政策优势、资源优势，探索产教融合型企业培育的“松江方案”。

孙达丹表示，应成立区级层面的产教融合推进办公室，加强顶层设计；精准对接产业和教育供需两端，建立一套明晰的产教融合型企业评价标准和流程，以及监督检查和问责机制；利用互联网和大数据技术，做好全区人才流动、重点产业落地、教育资源布局等相关数据关联性分析，为精细化制订产教融合工作举措提供科学依据，并及时发布产教融合数据报告。

“产业发展和职业教育并不是‘1+1=2’的简单结合。”孙达丹说，松江不妨在相关举措上先行先试，可以建成以长三角G60科创走廊“6+X”产业和行业联盟为依托的长三角校企联盟机构，鼓励学校的优势学科资源与产业联盟资源精准对接，联盟内的龙头企业可按不同的行业领域，在组建产教融合集团、参与制定学科标准、建立实训基地和学科实验室等方面重点发力，并带动中小企业的参与。