翘起了大拇指

李大伟

孔子有言：“巧言令色鲜仁也。”以后的中国人，被孔子的说教笼罩着，谨言慎行，“讷于言而敏于行”，从古到今，中国人很含蓄，有道是：“文章且须放荡，立身先须谨慎”，写作可以夸张，为人必须沉稳。翘大拇指属于“过犹不及”的夸张性肢体语言，所以使用率很低，近于吝啬，如“拔一毛而利天下不为也”。

因为含蓄，赞赏你不过颔首而已，轻易不会翘大拇指，除非没文化，比如当年赤膊兄弟在外闯码头终于出人头地，衣锦还乡，派“大奔”到新村老公房来接当年老兄弟们去九江路的新雅饭店喝早茶，在桌上，才会大呼小叫竖大拇指：“侬老卵！侬来赛！侬还有啥闲话好讲！”

一掌五指，表意者三：小拇指翘起，且内卷如勾，旧称翘“兰花指”：发嗲，女人专利；一个甩甩，形容渺小，男人专利。大拇指表情最丰富：翘起，朝后，甩过了耳朵，那是自嗨：“侬晓得我是啥人？外头去打听打听，不晓得我，说明侬外面不混额。不认得我，是侬额错。”

大拇指翘起，朝前，是夸你，相当于形容词。手臂伸得越直，比较级越高。

我的小学——鞍山七村小学是个外宾参观的定点单位，它代表新中国工人新村的幸福指数，外国人临别登上大巴，总是翘起大拇指，我们见了，莫名地兴奋。

同学张立雄，移居国外30年，回国谈起老外待人接物，喜欢翘起了大拇指，几乎下意识，好比饭前便后要洗手。原来西洋人为人夸张，表扬没有比较级，只有最高级：翘大拇指。听罢，恍然大悟，想起当年的感动，有一种被骗的感觉。

开放后的40年，人们的生活有些西方化了，数理化西方化，美术音乐是西方化，中式毛笔字不用了，改用西式钢笔，握笔的手势是钢笔的，不是毛笔的。语文，除了汉字是中国的，教学方式也是西方化：天天分析段落大意，提炼中心思想，结果大部分学生学了那么多年的汉语文，却不会写汉语文章，好比吃中餐，不会灵活用筷子，因为执筷方法不准确。

这40年，举手投足也开始西洋化。广场舞是西式的，中国人的广场，应该是静悄悄的太极拳。现在互联网时代，群里的群众表达方式也西洋化了：翘大拇指！看到这些表情包，千万别激动，否则就堕落为叫花子的见识。你转载一篇文章，随之而来，不是献花，就是翘大拇指，或同时出现。没有文字，只有表情包，那就是“只动手指、不动脑子”的敷衍表态，这个群，仿佛哑巴聚会：只有动作，没有语言。

记住：竖大拇指相当于礼貌。就像洋人说“我爱你”，只能理解为我不恨你，绝不是中国人所说的“我爱你”。

投之以桃，报之以李，下次他转文，你也翘翘大拇指，过去叫呼应，现在叫“互粉”，也是线上的人情世故。

线下的社会地位越高，线上粉你的大拇指越多，多到满屏拇指可掬，很像洗脚店的招贴画，不过脚拇指是拇指里的大写A。

线上的群，与线下的群，一样一样滴，充满了势利。

还有更过分的，一个人高高举起七八个大拇指，仿佛大拇指越多越热情，好比上世纪五六十年代形容有知识：一支笔：大学生；两支笔：研究生；三支笔，修钢笔的！举一堆大拇指的朋友，听得懂伐！

因为缺乏想象力，企图以数量级代表比较级，一点技术含量也没有。

群里的大拇指，就像空气一样，有用却不值钱，因为泛滥。线上的大拇指，不及线下凤爪，凤爪虽贱，但要花钱。线上拇指完美无瑕，就像线上献花，一钿不值。如果线上鲜花如线下献花，那么就“蟑螂死光光”了。还是线下朋友靠谱。

所以西洋的教学名言：好孩子是夸大的！这叫大拇指教育。

如果问问傅雷：他的钢琴家儿子傅聪是夸出来的，还是打出来的？看了他的传记，就知道：好孩子是教训出来的，不是教育出来的。